Привет!

На связи

Алексей

Лаврик!

Я инженер-двигателист, байкер, владелец крупного химического холдинга LAVR — так написано в документах.

В жизни —

батя, наставник и амбассадор гуманной педагогики. И если честно, второе оказалось значимее первого.

Я ищу Человека в человеках,
воспитываю Человечка в человечках

Я не продаю курсы для идеальных родителей или наставников. Я просто приглашаю посмотреть, как устроена жизнь, в которую я верю. А если откликнется — будем расти дальше вместе!

Откликается!

Чужих детей не бывает

#неPROвоспитание

Уважение к личности ребёнка — не слабость, а основа всего

#неPROвоспитание

Одна судьба — уже много

#неPROвоспитание

Чужих детей не бывает

#неPROвоспитание

Уважение к личности ребёнка — не слабость, а основа всего

#неPROвоспитание

Одна судьба — уже много

#неPROвоспитание

Чужих детей не бывает

#неPROвоспитание

Уважение к личности ребёнка — не слабость, а основа всего

#неPROвоспитание

Одна судьба — уже много

#неPROвоспитание

Что я создаю

соОбщество лАвр

неДетский центр лАвр Воспитательные проекты

сообщество родителей, педагогов, наставников и предпринимателей

Пространство счастливых детей и родителей. Доносим общечеловеческие ценности через спорт, творчество и ремесло.

Наши проекты «Школа разума», «Выше радуги» и «Шкодик», созданные с заботой о ребёнке.

Я убеждён

чтобы воспитать счастливого ребёнка, начинать нужно с себя

Записываем подкасты с практикующими специалистами в разных сферах. Ищем пути к счастливому и осознанному родительству.

Это база, которую должен знать каждый родитель. 5 встреч о природе ребенка, сути и цели воспитания, незаменимой роли родителя, воспитательной среде и вере в безграничные возможности ребенка.

Мы верим: чужих детей не бывает. Поэтому развиваем институт наставничества. 4 занятия о сути, видах, целях наставничества и инструментах взаимодействия.

Подход, которому доверяю

                        Гуманная педагогика — это подход, во главе которого стоит
                        Человек, его внутренний мир. И поэтому он строится на уважении к личности ребёнка,
                        его природе, потребностям. Главная задача взрослого — не «воспитать» удобных детей, а помочь им
                        раскрыть свой внутренний потенциал. Как это сделать,
                        подскажут мои учителя:
                    

Академия гуманной педагогики Шалвы Амонашвили